5．野渡无人舟自横

A．伶俐(líng)闲散(sàn)木杆(gān)挨挨挤挤(āi)

1．下列加点的汉字读音全部正确的一项是()(2.5分)

近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。

第三部分：习作表达（30分）

B．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

5、选择答案，正确的打“√”。（2分）

⑵人们对蟋蟀的劳动（）感到惊奇。

A．因为……所以……B．既……又……

1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。(2分)

七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）

偶然偶尔

4．______________________，每逢佳节倍思亲。

(4)示例：①他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。

C．如痴如醉D．夜以继日

1．选择一个正确的答案填进“()”里。(8分，每小题2分)

B．称心(chēng)懦弱(nuò)希冀(jì)花骨朵儿(gūduǒ’r)

2．下面四组词语中没有错别字的一组是()

鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

一、看拼音，写词语。(6分，每个词语1分)

3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（1分）

2．简答题。(14分)

C．仿佛欧洲谦虎检查D．骄傲蜜蜂智慧辩别

5．下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是()

题目：多么______的领悟

改成“把”字句：_________________________________________

4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。(2分)

3．示例：花瓣分辨)验算检查)组织阻拦)吹拂仿佛)

A．牵牛花凌晨四点开放。

6．按要求完成句子练习。(4分)

八、阅读短文，按要求作答。（29分）

独在异乡为异客，____________________________。

第三部分：习作表达

1．照样子写句子。(4分，每小题2分)

浩如（）（）（）（）注意()()而安

法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。

(3)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面。

被抓住的河蚌：___________________________________________

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

5．法布尔C

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）

二、看拼音写词语。（5分）

2．唐王维3.B

4．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)

1．“融”字的读音正确的一项是()

1、划去括号里不正确的读音。(3分)

问题：

(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。

(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)

(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保持不变)

②统一认识，共同努力（）

4．下列不属于寓言故事的是()

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiàojué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

2．改写句子。(4分，每句2分)

第二部分：阅读理解

卷首语：亲爱的同学们，又是一个单元的学习，你一定学到了很多知识，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你成功！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。

三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。(9分，每空0.5分，写句子1分)

6、第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)

3．挨挨挤挤碧绿冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了花骨朵儿马上要破裂似的

(1)念念不忘：斤斤()()____________________________

四、按要求写句子。(8分)

爬山虎脚上的细丝原先是（）的，现在变（）了，这样它才能沿着往上爬。

6．这座桥不但________，而且________。桥面两侧有石栏，栏板上________着精美的图案。

第三部分：习作表达(30分)

六、1.沙暖睡鸳鸯

A．脚踏实地B．勤学苦练

4．造纸术印刷术指南针火药笔墨纸砚

三年级第二学期语文期中测试卷

二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“()”里。(12分，每小题1.5分)

()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。

直弯

(二)课外阅读。(8分)

触贴巴爬拉变

(4)人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？()

2．修建融合聚集创举谦虚苏醒姿势设计芬芳骄傲

A．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

结果成果后果

2、给第一自然段加上标点。（2分）

6．坚固美观雕刻

3、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（2分）

文与可非常熟悉竹子，每当他要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现了，这就是胸有成竹的原意，现比喻做事前已有成熟的计划。

同心协力招呼

③法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。

A．丑陋—美丽B．灵活—灵敏

5．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。(1分)

3．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得______________。(3.5分)

”来劝慰他。

独：____________________异：____________________

2．竹外桃花三两枝

六、填一填。(8分，每空1分)

一、花瓣姿势欣赏修建设计苏醒

()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。

(3)看图写成语，并完成后面的练习。

第二部分：阅读积累与运用（37分）

5．选择恰当的词语填空。(4分)

三、刻剑添足矛盾(残杀)忧充

7、你喜爱文中的蚂蚁吗？为什么？(1+2分)

②注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。

4．独在异乡为异客

(2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？

三、把下面的词语补充完整。（6分）

()他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，，忙着收啊，摘啊。

2．正确书写词语。(10分)

A．看蜜蜂能飞多高B．看蜜蜂能飞多远

7．示例：

2．蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

一、基础达标。(31分)

②法布尔爬上果树看蜣螂的活动。

(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？(3分)

____________________________，遍插茱萸少一人。

一、1.C

A．笔墨纸砚B．琴棋书画

D．不禁(jīn)撒谎(sǎ)累计(lěi)摊贩(fàn)

欣赏观赏

①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

蟋蟀的住宅很（），很（），还很（）。我觉得蟋蟀真（）！

第二部分：阅读理解(22分)

1、在括号里填上适当的关联词。（2分）

本事——()强烈——（）

(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。

(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。(3分)

第一部分：基础积累与运用（30分）

2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句“，

法布尔()是法国著名的昆虫学家，()是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯习性)时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。

鹬蚌相争

六、按课文填空。（8分）

2．______________________，春江水暖鸭先知。

(一)课内阅读。(11分)

思路点拨：本次习作是一个半命题作文题，写之前首先要把题目补充完整。要求中已经提示我们补充的内容范围很大，选择你熟悉的一个人物或事物来写，可以让你有话可说。写的时候可以介绍这个人物或事物的特点，写写你们之间发生的故事，表现出你对这个人物或事物的喜爱之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。例文略。

法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。

A．鸳鸯准确倒映别至B．掠过疲倦经验偶尔

A．习惯扒爬B．习惯趴爬

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

杞人()天滥竽()()杯弓蛇()

2018小学语文四年级上册第二单元练习题暑假预习检测

C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力

D．昙花在晚上八点开放。

(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)

3．这时候走来一个打鱼的人……捉走了。

C．尽管……可是……D．虽然……但是……

5．春潮带雨晚来急，______________________。

(2)无边无际：无()无()____________________________

4、围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。（2分）

①短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。

数影奇艳盗铃闻名写话略。

4．仿写词语。(6.5分)

C．作坊(zuō)莲蓬(peng)遵循(xún)间隙(xì)

5．重阳节登高饮菊花酒中秋节清明节示例：清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂

(2)示例：拘束无依无靠无亲无故

改成“被”字句：_________________________________________

A．剪刀似的尾巴B．伶俐可爱的小燕子

7．下列句子中说法错误的是()

蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家

3．选择：“山东”是指()(1分)

3．下列词语搭配错误的一项是()

6．下列属于“雅人四好”的是()

②屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

回答：

得利的渔人：____________________________________________

()红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨……

四、习作展示。(30分)

⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：

8．下面说法正确的一项是()

C．旷亮无比的图画D．匀称的身段

3．比一比，再组词。(4分)

①以致/四周围/满了人（）②以致/四周/围满了人（）

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

3．添得黄鹂四五声

(2)鹿对着池水()着自己美丽的身段。

()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

毕生（）研究（）

五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分，每空1分)

瓣（）辨（）)验（）检（）)组（）阻（）)拂（）佛（）)

C．轻巧—轻快D．荡漾—漂荡

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

期中检测卷

被抓住的鹬：____________________________________________

(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

6．怀念家乡、思念亲人

(2)给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是()

A．南辕北辙B．守株待兔

“怪人”法布尔

A．太行山以东，现在的山东省B．华山以东

C．梅兰竹菊D．望闻问切

A．美国B．法国

4．略。点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。

()舟求()画蛇()()自相()()

1、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。

C．植物开花的时间只和温度、湿度有关系。

法布尔在普温斯教（jiàojiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōngzhòng）了邪！其实法布尔是在。

二、教材回顾。(20分)

争()斗()掩耳()()世界()()

(3)选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是()

D．蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。

（一）《法布尔的故事》

4．我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________，文房四宝指________________。(2.5分)

三、(一)1.每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处

2．(1)法布尔。《昆虫记》。

3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“____”。(2分)

2.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。(2分)

①蚂蚁“搬兵”（）②蚂蚁的趣闻（）③蚂蚁认路（）

4．(1)计较示例：井井有条代代相传

1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的诗句“，”意思相近。

⑴这件事已经产生了不良的（）。

(1)“我”和阿成哥()着缸里有趣的小虾。

4．孤身一人。其他的，别的。

2．用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)

九月九日忆山东兄弟

2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“”画出正确的）（1分）

不可（）（）（）（）不安()()可惜

①忽然（）②必然（）③完全（）

③语句要通顺，内容要具体，字数不少于300。

(二)1.啄夹

3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

它们飞得这么低，看不到遥远的家。

7．原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4分)

第一部分：积累运用(48分)

三、阅读拓展。(19分)

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

(4)你只要留心观察，就有许多新的发现。

四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。

鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

4、写出下列词语的近义词。（2分）

C．习性爬趴D．习性趴爬

2、画横线的句子采用修辞方法，我还会仿写一句。（2分）

……